Le blogue de Révolution Linux

Indiana state had a 1:64 ratio of computer by children in 1984. Now, this ratio is 1:4. That is a really good ratio. But it also means that a student only has access to a computer 25% of the time. 75% of the time, he _doesn't _have _access.

Dr Suellen Reed, superintendent of Indiana Public Instruction durant sa présentation du diner.

J'ai eu l'occasion de discuter avec les gens du département de l'éducation de l'état d'Indiana, qui sont très avancés quand à l'implantation du logiciel libre.

Le département a mis sur pied un programme nommé INaccess dont le but est d'augmenter l'accès aux ordinateurs pour les élèves. L'idée est de mettre en place au niveau de l'état des lignes directrices permettant l'accessibilité aux ordinateurs.

Selon leurs estimés, environ 18000 à 20000 élèves bénéficient de postes fonctionnant sous Linux dans l'état, en client léger ou autre. En le faisant sous Linux et en utilisant du matériel à très bas prix, ils ont permis aux écoles de bénéficier de subventions d'achat (un peu comme si les mesures du MELS étaient destinées à équiper les écoles avec des postes coûtant moins de 250$).

Ils ont aussi eu la bonne idée d'implanter ces ordinateurs directement dans les classes, à l'intérieur de disciplines particulières. Cela permettant de donner accès à des ressources pédagogiques spécifiquement conçues pour ces disciplines.

Également, la formation et le support étant souvent la clé, le département d'éducation de l'état fournit du matériel de formation permettant aux enseignants de s'approprier le fonctionnement du système.

Tout cela semble un vif succès. En permettant le développement professionnel des enseignants et du personnel technologique à travers ces programmes, l'Indiana s'est assuré de pouvoir offrir ce qu'ils visaient, une plus grande utilisation par les élèves des technologies. "To put the technology in the hands of children".